第四章 教育目的
1、教育目的作用。
导向作用、激励作用、评价作用
2、教育目的的层次包括哪几方面？
①国家的教育目的
②各级各类学校的培养目标
③教师的教学目标
3、制定教育目的的依据？
（一）教育目的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景
①不同的社会发展阶段有不同的教育目的
②不同的社会制度有不同的教育目的
③不同国家的文化背景也使教育培养的人名具特色
（二）教育目的体现了人们的教育理想
（三）我国教育目的是建立在….
4、简述我国现阶段的教育目的及基本精神
“以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。
基本精神
①我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
②我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
③适应时代要求，强调学生的个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
5、怎样正确理解素质教育的内涵？
①素质教育是面向全体学生的教育
②素质教育是全面发展的教育
③素质教育是促进学生个性发展的教育
④素质是以培养创新精神为重点的教育
